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Título: OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR UTILIZANDO A HORTA ESCOLAR COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Autor: GABRIELA ALMEIDA NORONHA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):  MARINA SANTIAGO DE MELLO SOUZA - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 66749
Catalogação:  16/05/2024 Idioma(s):  PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo:  TEXTO Subtipo:  TRABALHO DE FIM DE CURSO
Natureza:  PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota:  Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=66749&idi=1
Referência [en]:  https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=66749&idi=2
Referência DOI:  https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.66749

Resumo:
As questões ambientais estão entre as principais preocupações da sociedade moderna e a busca pelo desenvolvimento sustentável representa um dos maiores desafios atualmente. Nessa perspectiva, uma das iniciativas que tem ganhado espaço é a educação ambiental e a educação alimentar, instrumento em que instituições escolares implementam, para que a conscientização seja incorporada nas atitudes e comportamentos dos indivíduos de forma efetiva. A horta vertical escolar é uma boa ferramenta para trabalhar os conceitos de educação ambiental e alimentar, conjuntamente com a elaboração de oficinas pedagógicas. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo elaborar uma oficina pedagógica utilizando a horta vertical escolar a partir de materiais reciclados e reutilizados como uma ferramenta didática para o ensino de educação ambiental e alimentar no ensino fundamental II, bem como contribuir no processo de aprendizagem sobre os temas de educação ambiental e alimentar e trabalhar o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis e sustentáveis. Dessa forma, a escola se torna o ponto inicial para as discussões sobre as questões relacionadas à saúde e ao meio ambiente. Nesse contexto, a implementação das hortas escolares pode ser ações incorporadas no ambiente escolar para que se contribua na formação de indivíduos críticos, conscientes e preocupados com as questões ambientais e hábitos alimentares saudáveis.

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