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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: APRENDIZADO COM RESTRIÇÃO DE TEMPO: PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO Autor: FRANCISCO SERGIO DE FREITAS FILHO
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
EDUARDO SANY LABER - ORIENTADOR
MARCO SERPA MOLINARO - COORIENTADOR
Nº do Conteudo: 63896
Catalogação: 04/09/2023 Liberação: 04/09/2023 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=63896&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=63896&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.63896
Resumo:
Título: APRENDIZADO COM RESTRIÇÃO DE TEMPO: PROBLEMAS DE CLASSIFICAÇÃO Autor: FRANCISCO SERGIO DE FREITAS FILHO
MARCO SERPA MOLINARO - COORIENTADOR
Nº do Conteudo: 63896
Catalogação: 04/09/2023 Liberação: 04/09/2023 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=63896&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=63896&idi=2
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.63896
Resumo:
Com a crescente quantidade de dados sendo gerados e coletados, torna-se
mais comum cenários em que se dispõe de dados rotulados em larga escala, mas
com recursos computacionais limitados, de modo que não seja possível treinar
modelos preditivos utilizando todas as amostras disponíveis. Diante dessa
realidade, adotamos o paradigma de Machine Teaching como uma alternativa
para obter modelos eficazes utilizando um subconjunto representativo dos
dados disponíveis.
Inicialmente, consideramos um problema central da área de Machine
Teaching que consiste em encontrar o menor conjunto de amostras necessário
para obter uma dada hipótese alvo h(asterisco). Adotamos o modelo de ensino black-box
learner introduzido em (DASGUPTA et al., 2019), em que o ensino é feito
interativamente sem qualquer conhecimento sobre o algoritmo do learner e
sua classe de hipóteses, exceto que ela contém a hipótese alvo h(asterisco). Refinamos
alguns resultados existentes para esse modelo e estudamos variantes dele. Em
particular, estendemos um resultado de (DASGUPTA et al., 2019) para o
cenário mais realista em que h(asterisco) pode não estar contido na classe de hipóteses
do learner e, portanto, o objetivo do teacher é fazer o learner convergir para
a melhor aproximação disponível de h(asterisco). Também consideramos o cenário com
black-box learners não adversários e mostramos que podemos obter melhores
resultados para o tipo de learner que se move para a próxima hipótese de
maneira suave, preferindo hipóteses que são mais próximas da hipótese atual.
Em seguida, definimos e abordamos o problema de Aprendizado com
Restrição de Tempo considerando um cenário em que temos um enorme
conjunto de dados e um limite de tempo para treinar um dado learner usando
esse conjunto. Propomos o método TCT, um algoritmo para essa tarefa,
desenvolvido com base nos princípios de Machine Teaching. Apresentamos um
estudo experimental envolvendo 5 diferentes learners e 20 datasets no qual
mostramos que TCT supera métodos alternativos considerados. Finalmente,
provamos garantias de aproximação para uma versão simplificada do TCT.
Descrição | Arquivo |
NA ÍNTEGRA |