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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E CAPACIDADES NA REPRESENTAÇÃO VISUAL NO DESENHO E NO ESBOÇO: ESTUDO QUALITATIVO DE ALUNOS DE LICENCIATURA EM DESIGN GRÁFICO Autor: NORA KARINA AGUILAR RENDON
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Colaborador(es):
LUIZ ANTONIO LUZIO COELHO - ORIENTADOR
Nº do Conteudo: 49031
Catalogação: 27/07/2020 Liberação: 27/07/2020 Idioma(s): ESPANHOL - MEXICO
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=2
Referência [es]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=4
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.49031
Resumo:
Título: COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E CAPACIDADES NA REPRESENTAÇÃO VISUAL NO DESENHO E NO ESBOÇO: ESTUDO QUALITATIVO DE ALUNOS DE LICENCIATURA EM DESIGN GRÁFICO Autor: NORA KARINA AGUILAR RENDON
Nº do Conteudo: 49031
Catalogação: 27/07/2020 Liberação: 27/07/2020 Idioma(s): ESPANHOL - MEXICO
Tipo: TEXTO Subtipo: TESE
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=1
Referência [en]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=2
Referência [es]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=49031&idi=4
Referência DOI: https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.49031
Resumo:
A pesquisa situa-se no contexto nacional da educação superior em design. Refere-se às formas de representação visual a partir de indagações de Elliot Eisner. Consta de uma série de estudos qualitativos aplicados entre 2011 e 2016 em sala de aula da licenciatura em design gráfico da Universidade Iberoamericana da Cidade do México. Utiliza procedimentos de observação participativa do
fenômeno ensino-aprendizagem. Alguns dos objetivos da pesquisa são: identificar as principais características que evidenciam o desenvolvimento de competências, habilidades e capacidades na representação visual através do desenho e do esboço. Os resultados obtidos contribuem para a avaliação de alunos no credenciamento das instituições educativas de nível superior.
| Descrição | Arquivo |
| NA ÍNTEGRA |
