A pedagogia, seja qual for sua vertente ou ideal, utilizada atualmente não apenas no Brasil, mas em qualquer outro país, passou por um processo histórico de formação no qual se constrói em cima de outras teorias e práticas. Este processo se utilizou também da pouco estudada pedagogia criada e utilizada pelo movimento anarquista. Este trabalho tem por objetivo reconstituir um pouco da história desta corrente pedagógica através da análise de variadas ideias e experiências educacionais realizadas por este movimento. O maior foco é a Escola Moderna, uma das principais experiências escolares dos anarquistas que tem início na Espanha, ocorrendo posteriormente também no Brasil. Além disso, é dado destaque à importância da educação para o principal objetivo do movimento anarquista de uma Revolução Social. Por fim, são feitas considerações de o que o estudo mais aprofundado desta pedagogia poderia acarretar para a educação moderna.