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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Coleção Digital
Título: SOCIAL NETWORKS: THE WAY TO CHOOSE A SCHOOL Autor: ANDREA PAULA DE SOUZA WALDHELM
Instituição: -
Colaborador(es):
LUIZA HELENA LAMEGO FELIPE - CO-AUTOR
Nº do Conteudo: 12750
Catalogação: 29/12/2008 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=12750@1
Resumo:
Título: SOCIAL NETWORKS: THE WAY TO CHOOSE A SCHOOL Autor: ANDREA PAULA DE SOUZA WALDHELM
Nº do Conteudo: 12750
Catalogação: 29/12/2008 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL
Tipo: TEXTO Subtipo: TEXTO
Natureza: PUBLICAÇÃO ACADÊMICA
Nota: Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio.
Referência [pt]: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=12750@1
Resumo:
Abstract:
The current study is part of a research named "Processos de
produção da
qualidade de ensino: família, escola e cultura", which was
developed by SOCED
Group (Group of Sociology of Education) in nine renowned
schools in Rio de
Janeiro city. The goal is to investigate how social,
financial and cultural aspects
of the families, are supposed to influence parents
definition of the school of
their children.
Midia and social nets are normally the main means of
consolidating images of
school excelence in education, and this leads families
choices. In this work we
tried to offer diverse points of this research. For this,
we used a survey,
answered at the beginning of the second term of 2008,
through email, by
parents who had their children studying in elementary and
high schools, in public
or private institutions of Rio de Janeiro. The sample
increased as the first
parents to answer to the survey started to indicate new
ones and so on. This
work comes to present the configuration of this sample
debating the
possibilities, as well as the limitations, of the means
used in data collection.
